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반두라의 사회학습 이론 사회학습 이론은 반두라가 처음 주장한 것으로, 관찰 학습, 대리 학습, 모방 학습이라고도 합니다. 사회적 학습은 본인이 직접 경험하지 않아도 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 이루어지는 학습을 말합니다. 즉, 많은 학습이 조건형성(이전 포스팅 참조)에 의해서도 이루어지지만 다른 사람에게 일어나고 있는 것을 보거나 그에 대한 이야기만 듣고도 충분히 학습이 일어날 수 있다는 것입니다. 반두라의 실험의 예는 다음과 같습니다. 그는 아이들을 세 집단으로 구분하여 각 집단별로 TV를 보게 했습니다. TV 내용은 실험자가 보보 인형에게 공격적인 행동과 언행을 한 뒤, 각기 다른 보상과 처벌을 받는 장면 입니다. 먼저 한 집단에게는 실험자가 공격적인 행동을 하고 난 뒤 강화(상)를 받는 장면을, 또 한 집단.. 2025. 4. 14.
손다이크의 도구적 조건형성과 스키너의 조작적 조건형성 이전 포스팅에서 고전적 조건형성에 대해 소개했습니다. 이번 포스팅에서는 손다이크의 도구적 조건형성과 스키너의 조작적 조건형성에 대해 다뤄보겠습니다. 손다이크의 도구적 조건형성 손다이크는 동물의 사고능력에 관한 객관적인 실험 증거를 얻고자 병아리, 고양이를 대상으로 동물 실험을 하였는데, 손다이크가 실시한 유명한 실험은 고양이를 대상으로 한 문제 해결 실험입니다. 고양이를 문제 상자 안에 넣고 고양이가 볼 수는 있지만, 발이 닿지 않는 곳에 먹이를 두었습니다. 문제 상자의 문을 여는 방법은 발판을 누르거나 고리를 당기면 됩니다. 배가 고픈 고양이는 처음에는 틈새를 비집고 나가려고 하거나, 틈으로 발을 내밀거나, 상자를 발톱으로 긁거나 물어뜯었습니다. 그러던 중 우연히 고리를 당기거나 혹은 발판을 눌.. 2025. 4. 14.
행동주의 이론 - 고전적 조건형성 행동주의 이론에서는 인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본 전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습 이론이라고 불리기도 합니다. 학습 이론에는 크게 고전적 조건 형성, 조작적 조건형성, 사회 학습 이론이라는 세가지 접근방법으로 분류됩니다. 이번 포스팅에서는 고전적 조건형성부터 다뤄보도록 하겠습니다. 고전적 조건형성 파블로프는 소화 과정을 연구하던 러시아의 생리학자였습니다. 그는 자신의 연구소에서 식사를 하러갈 때, 개가 자신의 발자국 소리를 듣고 타액을 분비한다는 사실을 발견하였습니다. 이러한 현상을 밝히고자 그가 한 실험을 예로들어 설명드리겠습니다. * 조건 형성 전 - 음식 (무조건 자극) = 침 분비, 입맛 다시기 (무조건 반응) * 조건 형성 중 ① 종소리 (중성자극) = 귀.. 2025. 4. 14.
에릭슨의 사회적 정신역동 이론 에릭슨의 사회적 정신역동 이론에릭슨의 사회적 정신역동 이론은 정신분석적 모형에서 발전된 것으로, 이 이론은 전 생애를 통한 발달이라는 점과 자아를 성격의 중심적 구조로 보고 있다는 점에서 프로이트와 구분됩니다. 즉, 프로이트는 삶의 원동력을 원초아로 보았지만 에릭슨은 자아의 중요성을 강조합니다. 다시 말해, 생물학적인 힘보다는 인간관계 경험에서의 자아의 기능을 중요시 하며, 자아는 사회화 과정과 사회와의 관련성을 전제로 하고 있습니다. 따라서 인간을 제대로 파악한다는 것은 개인과 사회와 시간성의 관계를 이해하지 않고는 불가능하다고 봅니다. 그는 인간은 8단계의 일정한 발달 시기를 거치게 되고, 각 시기마다 그 시기에 해결해야 할 사회 발달 과업이 있다고 보았습니다. 단계생활주기 (연령)에릭슨의.. 2025. 4. 14.
정신역동 이론 - 프로이트의 정신분석 이론 3(구강기, 항문기, 남근기) 이전 편(프로이트의 정신분석 이론 2) 하단에 프로이트가 제시한 성격 형성에 결정적인 영향을 주는 연속적인 5단계에 대하여 프로이트는 왜 중요하게 여기는지와, 이러한 과정을 제대로 경험하고 해결하지 못할 때 나타나는 고착화 현상의 뜻에 대하여 간략하게 설명 드렸습니다. 이번 편에서는 각 단계별 설명을 구체적으로 드리겠습니다. 구강기 (0~1세) 입 주위에 흥분이 모아지는 시기로 영아는 수유, 손가락 빨기 등으로 욕구가 충족되며, 성인은 껌 씹기, 섭식, 흡연, 키스 등으로 욕구를 충족합니다. 이 시기에 영아는 자신의 생존을 위해서 전적으로 다른 사람에게 의존합니다. 영아는 젖을 빨면서 어머니와의 상호작용을 경험하지만, 어머니의 존재를 자신과 분리된 존재로 보지 못합니다. 영아의 주된 성감대는 입.. 2025. 4. 14.
정신역동 이론 - 프로이트의 정신분석 이론 2(무의식, 전의식, 의식) 프로이트는 성격의 구조를 원초아, 자아, 초자아로 보았으며(프로이트의 정신분석 이론 1편 참조), 의식 수준을 의식, 전의식, 무의식으로 구분하였습니다. 무의식 무의식은 인간 행동을 개념화하는 데 가장 중요한 요소 중 하나로서, 개인의 의식 수준 혹은 사고 가능한 수준이 아닌 무의식 수준의 정신 에너지가 행동에 영향을 미친다고 보았습니다. 욕구나 본능이 깊게 자리 잡고 있는 영역으로, 인식할 수 없고, 직접적으로 확인할 수도 없는 것이 무의식입니다. 무의식은 억압된 생각이나 정서로 이루어지며, 무의식의 내용은 충족되기를 기다리는 소원으로 한정되어 있습니다. 무의식은 인간의 정신세계에 감추어져 있어 우리가 지각하지 못하는 기억과 경험으로 이루어진 부분으로 프로이트가 가장 중요하게 생각한 정신세계입니다.. 2025. 4. 14.

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