전체 글20 비고츠키의 사회문화적 이론 아동발달에 대한 연구자들은 발달과 문화적으로 특정한 실제와의 관계에 대한 연구를 진행하였는데, 러시아 심리학자인 비고츠키는 이러한 흐름에 큰 기여를 한 인물 중 하나 입니다. 비고츠키의 관점은 사회문화 이론이라고도 부릅니다. 그 이유는 가치, 신념, 관습, 사회집단의 기술을 아우르는 문화가 어떤 경로로 다음 세대로 전달되는지에 초점을 맞추고 있기 때문입니다. 비고츠키는 아동과 그보다 좀 더 발전된 사회구성원과의 협력적인 대화를 통해 아동이 그 사회의 문화인 사고방식과 행동을 배우는 것을 사회적 상호작용이라고 했습니다. 아동은 양육자, 형제, 가족구성원, 이웃, 교사, 또래 등의 많은 사람들과 상호작용하는데 이 상호작용은 인지발달에 영향을 미친다고 주장합니다. 그리고 문화와 더불어 중요한 상호.. 2025. 4. 14. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 자신의 세 자녀가 성장하는 과정을 지켜보면서 아동의 사고 및 추론 등의 인지능력이 단계를 거치면서 발달한다는 이론을 발전시켰고, 오늘날까지도 인지발달을 설명하는 대표적인 이론으로 자리잡고 있습니다. 피아제 이론의 주요개념 피아제의 인지발달 이론에서는 도식, 적응, 동화, 조절, 평형 등이 중요한 개념입니다. 피아제 이론의 기본 개념인 도식은 우리가 가지고 있는 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽을 말합니다. 즉, 도식은 지식의 기본단위로서 유기체(=생명체)가 외부의 사건을 인지하기 위해 사용하는 이해의 틀에 해당합니다. 적응은 환경과의 직접적인 상호작용을 통해 도식이 변화하는 과정이며, 동화와 조절이라는 두 가지 수단을 통해 이루어집니다. 동화는 새로운 환경 자극을 접할 때 기존.. 2025. 4. 14. 반두라의 사회학습 이론 사회학습 이론은 반두라가 처음 주장한 것으로, 관찰 학습, 대리 학습, 모방 학습이라고도 합니다. 사회적 학습은 본인이 직접 경험하지 않아도 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 이루어지는 학습을 말합니다. 즉, 많은 학습이 조건형성(이전 포스팅 참조)에 의해서도 이루어지지만 다른 사람에게 일어나고 있는 것을 보거나 그에 대한 이야기만 듣고도 충분히 학습이 일어날 수 있다는 것입니다. 반두라의 실험의 예는 다음과 같습니다. 그는 아이들을 세 집단으로 구분하여 각 집단별로 TV를 보게 했습니다. TV 내용은 실험자가 보보 인형에게 공격적인 행동과 언행을 한 뒤, 각기 다른 보상과 처벌을 받는 장면 입니다. 먼저 한 집단에게는 실험자가 공격적인 행동을 하고 난 뒤 강화(상)를 받는 장면을, 또 한 집단.. 2025. 4. 14. 손다이크의 도구적 조건형성과 스키너의 조작적 조건형성 이전 포스팅에서 고전적 조건형성에 대해 소개했습니다. 이번 포스팅에서는 손다이크의 도구적 조건형성과 스키너의 조작적 조건형성에 대해 다뤄보겠습니다. 손다이크의 도구적 조건형성 손다이크는 동물의 사고능력에 관한 객관적인 실험 증거를 얻고자 병아리, 고양이를 대상으로 동물 실험을 하였는데, 손다이크가 실시한 유명한 실험은 고양이를 대상으로 한 문제 해결 실험입니다. 고양이를 문제 상자 안에 넣고 고양이가 볼 수는 있지만, 발이 닿지 않는 곳에 먹이를 두었습니다. 문제 상자의 문을 여는 방법은 발판을 누르거나 고리를 당기면 됩니다. 배가 고픈 고양이는 처음에는 틈새를 비집고 나가려고 하거나, 틈으로 발을 내밀거나, 상자를 발톱으로 긁거나 물어뜯었습니다. 그러던 중 우연히 고리를 당기거나 혹은 발판을 눌.. 2025. 4. 14. 행동주의 이론 - 고전적 조건형성 행동주의 이론에서는 인간행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본 전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습 이론이라고 불리기도 합니다. 학습 이론에는 크게 고전적 조건 형성, 조작적 조건형성, 사회 학습 이론이라는 세가지 접근방법으로 분류됩니다. 이번 포스팅에서는 고전적 조건형성부터 다뤄보도록 하겠습니다. 고전적 조건형성 파블로프는 소화 과정을 연구하던 러시아의 생리학자였습니다. 그는 자신의 연구소에서 식사를 하러갈 때, 개가 자신의 발자국 소리를 듣고 타액을 분비한다는 사실을 발견하였습니다. 이러한 현상을 밝히고자 그가 한 실험을 예로들어 설명드리겠습니다. * 조건 형성 전 - 음식 (무조건 자극) = 침 분비, 입맛 다시기 (무조건 반응) * 조건 형성 중 ① 종소리 (중성자극) = 귀.. 2025. 4. 14. 에릭슨의 사회적 정신역동 이론 에릭슨의 사회적 정신역동 이론에릭슨의 사회적 정신역동 이론은 정신분석적 모형에서 발전된 것으로, 이 이론은 전 생애를 통한 발달이라는 점과 자아를 성격의 중심적 구조로 보고 있다는 점에서 프로이트와 구분됩니다. 즉, 프로이트는 삶의 원동력을 원초아로 보았지만 에릭슨은 자아의 중요성을 강조합니다. 다시 말해, 생물학적인 힘보다는 인간관계 경험에서의 자아의 기능을 중요시 하며, 자아는 사회화 과정과 사회와의 관련성을 전제로 하고 있습니다. 따라서 인간을 제대로 파악한다는 것은 개인과 사회와 시간성의 관계를 이해하지 않고는 불가능하다고 봅니다. 그는 인간은 8단계의 일정한 발달 시기를 거치게 되고, 각 시기마다 그 시기에 해결해야 할 사회 발달 과업이 있다고 보았습니다. 단계생활주기 (연령)에릭슨의.. 2025. 4. 14. 이전 1 2 3 4 다음